1)第253章:大老师的推波助澜!_从外卖小哥到全球教父
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  周政翻来覆去看了半天,倒是被广大网友的脑洞给折服了。

  不懂,真的不懂!

  一个游戏竟然被这群家伙悟出这么多道理,问题是我这个创始人都没有想这么多。

  按理说,一款游戏火起来,总得有原因,掌握好这个原因才能继续成功。

  现在关键的问题在于,这个原因是从哪来的?

  周政搞不懂。

  但他又必须搞懂!

  他必须搞清楚《跳一跳》到底成功在什么地方!

  俗话说,吃一堑长一智,分析出《跳一跳》到底成功在哪?下次才能避免犯错!

  否则下次在做一款游戏,莫名其妙的石沉大海,那谁顶得住啊!

  人,绝对不能因为一次成功就骄傲。

  周政考虑许久。

  有了!

  我确实分析不出这游戏为什么成功,但我是老板啊,为什么要自己亲自干这种事情呢?

  让陈思诚去分析,把分析报告给我呈上来!

  想到陈思诚,周政倒是颇有几分赞赏。

  虽然现在还不清楚是怎么回事,但《跳一跳》这么火,绝对和这个家伙脱不了干系。

  创意新颖!

  内景美观、大方。

  排行榜设置!

  这显然都是陈思诚和员工努力后的成果。

  让陈思诚出一份分析报告,我好好看看这次成功的原因到底在哪,然后在总结经验。

  想到这里,周政给陈思诚私发了一条信息。

  正坐在工位上的陈思诚仍旧在《跳一跳》的成功而激动着,突然,他发现周总给自己发来一条信息:

  “出一份《跳一跳》成功因素的分析报告,从设计、宣传等各个角度综合分析,直接私发我。”

  陈思诚愣了一下,随即立刻回复道:“好的,周总!”

  虽然来活了,但陈思诚不仅一点都不生气,反而很高兴!

  他现在的心情,就像是一个被老师布置作业的优等生,内心满满的自豪。

  周总为什么要这份报告?

  很简单,这是在帮我们巩固知识点!

  就像老师在完成一次测验之后,也会让学生上交一份考试总结一样,老师是希望用这种方式让学生们不断吸取教训,不断进步!

  这是周总对我们的激励,同样也是对他的器重!

  否则公司那么多员工,为什么偏偏将这种事情交到他的手里?

  陈思诚越想越有点兴奋,随即立刻打开了文档开整,把自己所认识的《跳一跳》的成功之处一一写明!

  另一边继续观看游戏后台数据的周政,在评论区再次发现了一个好玩的事情。

  一模一样的评论,在评论区内保证了几百条!

  “大老师观光团到此一游!”

  “大老师观光团+1”

  “这游戏太牛皮了,老子花费了整整两个小时又要重新开始”

  “我下载了,我挑战了,别拦我,老子要决战到天亮。”

  周政人都看傻了!

  这是什么跟什么吗?

  哪来的这么多评论?

  大老师观光团又是什

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